Qualifizieren Sie sich für die professionelle Unterstützung von Lern- und Entwicklungsprozessen

Mit dem Master-Studiengang Psychologie (M.Sc.) qualifizieren Sie sich zum/r gefragten Psychologen/in mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie. Der Studiengang folgt den DGPs-Empfehlungen für die Master-Studiengänge in der Psychologie.

Im Zentrum Ihres Studiums stehen das Erkennen sowie die Durchführung und Evaluation von Lehr- und Lernangeboten in verschiedenen pädagogischen Kontexten – sei es, um vorhandene Potenziale zu nutzen oder Lernschwierigkeiten zu überwinden. Sie lernen sowohl erfolgreiche als auch problematische Lern- und Entwicklungsprozesse (z. B. Lernstörungen, bildungsferne Sozialisation etc.) über alle Altersklassen hinweg professionell zu unterstützen. Damit sind Sie qualifiziert, um z. B. in der Schule und im vorschulischen Bereich ebenso wie in der beruflichen Fort- und Weiterbildung oder im medienbasierten Lehren und Lernen beruflich Karriere zu machen.

Studienstart am 1. Mai 2021 - jetzt informieren und 10% Starterrabatt sichern!

Der Studiengang befindet sich derzeit in der Akkreditierung, der Studienstart ist zum 1. Mai 2021 geplant. Gerne senden wir Ihnen alle aktuellen Informationen zu, sobald der Akkreditierungsprozess erfolgreich abgeschlossen ist. Ihr besonderer Vorteil: Sie erhalten einen Starterrabatt in Höhe von 10% auf die gesamten Studiengebühren!

Gestalten Sie Ihre Karriere als Psychologe/in in der Pädagogischen Psychologie!

Mit Ihrem Abschluss eröffnen Sie sich spannende Tätigkeitsfelder, insbesondere im Bereich der Lern- und Entwicklungsprozesse. Die möglichen Aufgaben und Tätigkeitsfelder sind hier äußerst vielfältig:

• Professionelle Unterstützung und Beratung von Eltern, Schülern/innen, Lehrkräften, pädagogischem Personal, Schulleitungen und Schulaufsicht, Kollegien und Schulklassen, Schulen als Organisation und als Institution in ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag, Gremien und Qualitätszirkel.
• Einzelfallberatungen bei Lern-, Entwicklungs- und Verhaltensproblemen von Schülern/innen, z. B. in den Bereichen Begabtenförderung, Förderdiagnostik und Fördermaßnahmen, Selbstwirksamkeit, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz.
• Unterstützung von Psychologen/innen an Schulen im Rahmen der Systemberatung, z. B. Themen wie Schul- und Qualitätsentwicklung, Entwicklung zur inklusiven Schule, Maßnahmenentwicklung zum sozialen Miteinander in Schulklassen, Gewaltprävention, schulische Krisen, Gesundheit in Schulen, Konfliktbewältigung, Teamberatung, Supervision und Coaching, Fortbildungen, Qualitätszirkel und Gremienarbeit.
• Lehre von Psychologie im Rahmen von Aus-, Fort- und Weiterbildung, z. B. an Schulen, Hochschulen, Volkshochschulen, bei Studienseminaren sowie in betrieblichen Bildungseinrichtungen und anderen öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen in Form von Organisation von Kursen, Durchführung von Prüfungen, Studien- und Laufbahnberatung, Evaluation, Entwicklung der Bildungseinrichtung.
• Entwicklung von Lehr- und Lernprogrammen im Rahmen des medienbasierten Lehrens und Lernens.